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浅谈体育美学理论与篮球教学

2012-08-15田华

长春金融高等专科学校学报 2012年1期
关键词:动作体育教学

田 华

(长春金融高等专科学校 军体教研部,吉林 长春 130028)

体育美学是研究在体育领域进行审美活动的一门学科。它揭示了体育活动特有的身体美、运动美和人文美,让我们认识体育中的美感、运动竞赛的独有魅力及如何从事审美教育,理解体育与艺术的相互关系和影响。[1]我们应该汲取中华民族审美文化精粹,在创新中构建体育的审美理想。

篮球在运动中的作用是既可以提高生命活力、满足身体锻练的多种需求,又能促进心理健康,提高社会适应能力。篮球活动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式,且运动强度较大,因此,它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的发展,提高和保持人的生命活力,为人的一切活动打下坚实的身体(物质)基础,从而提高生活的质量。与其他运动项目相比,篮球活动的形式多样,具有更强的参与性、趣味性、应变性、娱乐性和竞技性等,能满足不同人群的需求和喜爱。篮球活动的形式可因人而异,运动量可随意调节,因此适宜于各类人群的广泛参与。各类不同的参与者都能在活动场上找到展示自我的方式,满足自己不同层次的需求。

现代社会的高效率和快节奏限制了人们的相互交流与了解,但篮球场给人们提供了展现自我和相互交流的平台。篮球活动能有效缓解工作压力,而良好的竞技环境又能培养人健康的心理适应力和承受力,调整及维护参与者的心理健康水平。[2]同时,篮球作为集体项目的杰出代表,在增加交流和友谊的同时,更能有效地培养团结协作的集体主义精神和良好的体育道德,帮助参与者正确理解和处理好个人与集体、竞争与合作的关系等。……

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