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高校干部多元化立体式培训模式探索

2012-08-15李蕾,张伟

长春市委党校学报 2012年4期
关键词:党校培训教育

李 蕾,张 伟

(1.吉林农业大学党委党校办公室,吉林长春 130118;2.吉林农业大学信息化教学与管理中心,吉林长春 130118)

高校干部多元化立体式培训模式探索

李 蕾1,张 伟2

(1.吉林农业大学党委党校办公室,吉林长春 130118;2.吉林农业大学信息化教学与管理中心,吉林长春 130118)

建立起符合高校特点和发展需要的干部培训体系,是各高校党委面临的一个重要课题。从高校干部培训的实际需要出发,高校干部培训形成了一个多元化立体式的干部培训模式,其基本框架是:把握一个方向,建立二级管理体制,构建三个培训平台,健全考核评价机制。

高校;干部培训;党校

随着高校办学规模的扩大,一批教职工数量较多的高校相继建立了党校。这对于加强高校党员干部的培训,培养造就高素质干部队伍,推进马克思主义学习型政党建设,具有重要的意义和作用。经过近几年的实践,高校干部培训正在形成一种多元化立体模式,并取得了显著成效。

一、干部培训体系的建立,必须坚持把握一个正确的政治方向,坚持党校姓党的原则

党校作为培养干部的主阵地,关系到党和国家的前途命运,因此要把党校姓党、忠诚于党的根本原则体现在办学方向上。在培训干部的内容上,必须坚持以学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想为中心,必须坚持着眼于提高党员领导干部的领导素质和执政能力,必须坚持以掌握理论创新的最新成果为重点夯实党员干部的理论基础,必须坚持强化大局意识和应对复杂局面为重点培养党员干部的战略思维。……

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