李健民,李君容

(娄底职业技术学院 外语系,湖南 娄底 417000)

一、引言

元话语(metadiscourse)是一种常见的语篇现象。人们在用语言进行交流时,不仅在基本话语层面上传达命题信息,而且在元话语层面上促使受话人对命题内容作出反应,引导其连接、组织、解释、评价命题内容,并形成一定的话语态度。元话语的人际功能和语篇功能在语言行为中起着至关重要的作用,是语篇不可或缺的重要组成部分。在言语交际中,传递命题信息的言语成分构成基本话语,而组织、调控和评价基本话语的言语成分构成元话语。元话语不增加命题信息,主要表达程序意义,对命题的真值语义不产生影响。元话语大量存在于汉语语篇中。例如,下面段落中的“不过”、“我在这里还想补充一点”、“即使我们知道”、“也仍然需要强调”即属于元话语。

例1

不过,我在这里还想补充一点,即使我们知道,艺术大师的表演远远不止于四功五法的单纯的展现,还要能够深刻体会戏剧人物的内心,也仍然需要强调,这是对京剧表演艺术最高境界的要求,而不是对京剧表演的基础与底线的要求。(傅谨《身体对文学的反抗》)

语言学家从语义、语用和认知角度对元话语展开了广泛的研究,但目前的研究多集中于英语语篇中的元话语,较少探讨汉语语篇中的元话语现象。本文拟在前人研究的基础上,参照英语语篇元话语的分类模式,尝试对汉语语篇中的元话语进行分类,并在此基础上进行功能对比分析。……