王卫星，孙凌峰

(1.常州大学校长办公室，江苏常州213164;2.常州大学财务处，江苏常州213164)

高校内部财务报告体系的构建

王卫星1，孙凌峰2

(1.常州大学校长办公室，江苏常州213164;2.常州大学财务处，江苏常州213164)

目前我国高等教育正在由外延式发展转向以提高质量为特点的内涵式发展，这对会计信息提出了新的、更高的要求。内部财务报告对于高校的决策有着重要的支撑作用，高校在设计内部财务报告时，应当遵循重要性、相关性和灵活性等原则。构建以绩效评价为抓手、以预算分析和运行分析为中心内容的内部财务报告体系，对于推进高校科学管理有着十分重要的现实意义。

高等学校;内部财务报告;绩效评价

随着高等教育体制改革的逐步深化，高校由规模扩张的外延式发展转到以提高学校运行效率和人才培养质量的内涵建设上来，这使学校财务管理工作发生了很大变化。建立和健全适合高校特点的内部财务报告体系，就成为高校财务管理的一项重要任务，也是衡量高校内部管理工作质量的重要标志。

一、内部财务报告的内涵

目前，高校的财务报告主要是依据高校会计制度编制，是一种面向外部的标准化、通用化的报告，这种财务报告格式固定、内容综合、项目单一。随着高等教育的快速发展和资金来源的多元化，高校在学科建设、人才引进和实验室建设等内涵发展方面的投入不断增加。因此，高校管理者不仅需要各种价值指标的信息，还需要非价值指标的信息;不仅需要事后的总括信息，还需要事前的预测信息;不仅需要年度信息，还需要日常信息。……