苏健涵

（福建农林大学交通学院，福建福州，350002）

创先争优背景下构建大学生党员教育长效机制研究

苏健涵

（福建农林大学交通学院，福建福州，350002）

从阐述创先争优活动为优化大学生党员教育提供新契机入手，分析了当前大学生党员教育中存在的薄弱环节，提出了构建大学生党员教育长效机制的目标要求和途径。

创先争优；大学生党员教育；长效机制

大学生党员是我们党的队伍不断发展壮大的重要源泉，其素质的高低直接关系着党的事业能否兴旺发达与持续发展。可见加强与创新大学生党员教育，是高校党建工作中常抓不懈的基础工作。当前，全党上下正在深入开展的创先争优活动，为高校优化大学生党员教育提供了新的契机。对此，高校要充分利用当前创先争优的有利时机，努力探索创新大学生党员教育的长效机制，有针对性地加强大学生党员教育，进一步提高大学生党员的综合素质，努力培养一批又一批适应中国特色社会主义事业建设需要的先锋战士。

一、创先争优活动为优化大学生党员教育提供新契机

实践证明，优化大学生党员教育的机制是提高大学生党员素质的有效措施。2005年、2006年，全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是优化党员教育的一次成功实践，代表了新世纪党员教育应该始终坚持的方向，大力推动了大学生党员教育活动蓬勃深入地开展。……