孙君芳

（华侨大学经济与金融学院，福建泉州，362021）

高校网络社区思想政治教育研究
——以华侨大学为例

孙君芳

（华侨大学经济与金融学院，福建泉州，362021）

目前的网络思想政治研究模式分析为网络思政教育提供了一定的借鉴意义，结合华侨大学网络思想政治教育的难点与不足，从打造具有影响力的校园网络品牌，加强思政工作者网络平台建设，分类关注学生网络社区等方面寻求突破。

网络社区；高校；思想政治教育

1994年以来，互联网在我国各个领域的应用日益广泛。据中国互联网络信息中心2009年1月发布的《第23次中国互联网络发展状况统计报告》，大学生是各重点群体中最为活跃的一个，在其测量的18种应用中，除了网络炒股之外，其他应用大学生群体的比例全部高于总体普及率。博客、论坛、校内网等成为大学生上网时最为活跃的领域。

一、高校网络社区的表现形式及特征

校园网络社区为大学生提供了一种不同于报纸、广播、电视以及校外网站的信息途径。从媒介选择的角度分析，大学生在信息获取上选择校园网络作为主要途径，说明校园网络相比于其它各种媒介形式具有信息传播上的优越性，能够吸引大学生的注意力。2006年以后“人人网”以迅雷不及掩耳的速度风靡了中国各高校。本文所定义的网络社区是指包括BBS论坛、贴吧、公告栏、群组讨论、在线聊天、交友、个人空间、无线增值服务等形式的网上交流空间。高校网络社区主要体现在QQ群、微博或博客、论坛、校内网等媒介形式上，讨论的焦点集中于学生周围的事件，如新闻时政、学校公共事务、学生日常生活、突发事件等几个方面。……