陈佳

随着信息技术的发展，多媒体在大学基础英语教学领域中发挥着越来越重要的作用。2004年教育部提出大学英语教学的改革核心就是改革传统的教学模式，建立新的以多媒体为基础的教学模式。各高校的大学英语教学除了以各种西方教学理论为指导，还纷纷以现代教育技术为支撑。随着学校硬件投入的增加，多媒体在英语教学课堂也越来越普遍。但是信息化技术也是一把双刃剑，笔者结合多媒体教学实践与基础英语的课程特点，以为大学基础英语教学实践提供新的思路和视角为目的，对多媒体基础英语教学做出以下分析。

一、多媒体在基础英语教学中的重要性

多媒体是计算机和视频技术的结合，是指文字、图形、图像、声音等人的器官能直接感受和理解的多种信息类型；多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理文、图、声信息的技术。由于基础英语课程特点就是对语言相关知识的系统信息需求量大，而传统的教学模式不能完全满足此需求；但在多媒体教学实践下就可以营造出一种开放式的语言教学环境,为学生提供动态的，交互性的，非线性的语言知识,使教学内容外在形式的生动性与内在结构的科学性紧密结合起来，让学生在感性认识的基础上进行分析、比较、演绎、综合、归纳等抽象思维活动,从而形成英语运用规律。

二、多媒体基础英语教学的理论基础

美国哈弗大学教授布鲁诺认为学习知识的最佳方式就是发现学习即学生在学习情景中利用教材或者教师提供的条件（包括多媒体课件）独立思考，自行发现知识。……