夏卿坤，李国锋，刘 煜，宋祝昕

(长沙大学机电工程系，湖南长沙 410003)

《塑料成型工艺与模具设计》课程设计教改的探讨＊

夏卿坤，李国锋，刘 煜，宋祝昕

(长沙大学机电工程系，湖南长沙 410003)

课程设计是教学过程中重要的实践教学环节，对现行的《塑料成型工艺与模具设计》课程设计现状进行了分析，做好设计前期安排、设计中期的质量进度控制和设计后期的考核管理工作，是保证课程设计质量的有效途径和方法.

塑料成型工艺与模具设计;课程设计;教学改革

《塑料成型工艺与模具设计》课程设计是我校材料成型及控制工程专业必修的实践性教学内容，是安排在修完该课程之后的一次综合性实际演练.其目的是应用所学课程的基本理论和基本技能，在教师指导下进行设计训练的实践教学环节，培养学生综合运用所学知识的能力，熟悉设计工作程序，设计方案的分析论证、计算、结构设计、资料运用以及机械制图等方法，并初步培养学生正确的设计思想和良好的工作作风［1－3］.该课程设计为第七学期期末，临近期末考试及考研时间.第七学期由于学生忙于应聘、忙于期末复习、部分学生忙于考研，这样不能投入足够的时间，使设计时间大打折扣，学生急于完成，没有足够的思考时间，过分依赖课程设计指导书，甚至出现雷同、抄袭现象等.目前该课程设计中还有一个较突出的问题就是“学生精力投入不足”.那么如何调动学生的积极性和主……