恐惧感的护理在患儿静脉穿刺中的应用
2012-08-15贾文俊
当代临床医刊 2012年1期
贾文俊
(江苏省南京市江北人民医院 210048)
儿科患儿静脉穿刺技术是儿科护士每天的护理技术操作之一。由于诸多因素,使患儿在静脉穿刺时产生恐惧感,导致患儿在护理操作过程中表现出不合作,例如:挣扎、扭曲、哭闹等,使护理工作不能顺利进行,以致不能及时通过静脉给予药物治疗或采集血标本,而延误治疗,使家长对护理工作的满意率降低。笔者现将如何减轻患儿静脉穿刺时恐惧感的体会报道如下。
1 造成患儿恐惧感原因分析
1.1 患儿对于医院陌生的环境;
1.2 未知的护理操作;
1.3 有过以往穿刺不成功的经历;
1.3.1 患儿因素
1.3.1.1 生理因素 血管细小,显露不明显。
1.3.1.2 疾病因素 发热,腹泻,脱水,导致末梢循环较差,血管不充盈,增加穿刺困难;水肿患儿因血管可视性差及无法感知静脉的深浅度,易穿刺失败。
1.3.1.3 心理因素 由于患儿心理发育不成熟,多数患儿表现出紧张恐惧,不能配合。
1.3.2 家长因素家长对一次性静脉穿刺成功率期望值过高。
1.3.3 护士因素
1.3.3.1 技术因素一些年资低的护士由于缺乏临床经验,对血管条件不了解,穿刺水平欠缺,操作不熟练,容易穿刺失败,即使穿刺成功,也由于选择部位或固定不当,患儿的哭闹及不配合,而导致重复穿刺。
1.3.3.2 心理因素 家长过度保护、精神过度紧张、惊慌及过激的语言,对静脉穿刺要求一针见血;加上患儿不停的哭闹,都无形中增加护士的压力。护理人员的心理素质、情绪变化均能明显影响穿刺成功率。
1.4 疼痛感静脉穿刺失败,所致的重复穿刺,使患儿在下一次的静脉穿刺过程中,恐惧感加剧。……
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