符 娅

（河南建筑职业技术学院基础部，河南 郑州 450007）

高职生英语自主学习能力培养的策略探析

符 娅

（河南建筑职业技术学院基础部，河南 郑州 450007）

分析高职生英语自主学习的现状，指出自主学习能力培养的必要性，探究培养高职生英语自主学习能力的策略，对提高高职院校英语教学质量和学生自主学习能力都将起到十分重要的作用。

高职生；英语学习；自主学习；策略

高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分，其任务是实施职业教育，培养与社会各行业紧密联系的应用型﹑技术型人才。因此，高职英语教学也应围绕职业教育这一主题，注重培养学生的英语实际应用能力。但是由于高职英语教学基础设施不健全、师资力量不足、教学理念落后等因素，导致英语教师的实际教学效果不尽如人意，最为突出的问题是高职生英语学习主动性差、兴趣不高，缺乏学习策略和主体意识。如何使高职生真正地反思自己的学习过程，从而很好地进行英语自主学习，已成为教师关注的问题。分析高职生英语自主学习的现状，探究培养高职生英语自主学习能力的策略，对提高高职院校英语教学质量和学生自主学习能力都将起到十分重要的作用。

1 高职生英语自主学习的现状分析

高职英语教学应用性强，突出对学生英语实际语言能力的培养。而高职生英语水平整体不高，英语学习自觉性也较差，其英语自主学习现状尤其令人担忧。……