陆菊敏

（苏州市高新区狮山实验小学，江苏 苏州 215011）

有一位国际友人这样说过，世界上有一个伟大的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，一首优美的诗，这个国家就是中国。汉字是中华民族的瑰宝，也是全人类最宝贵的非物质文化遗产之一。它有着四千多年的历史，犹如奔腾的黄河、长江，源远流长。每一个中国人都有必要用好写好汉字，小学语文老师更责无旁贷地应该抓好写字教学，让学生人人都能写一手好字。

1.激发学生写字的兴趣

1.1 讲述古人练字的故事。

在低年级学生学习写字的过程中，适时地给学生讲述古代的书法家练字的故事激励学生努力练字。讲述《张芝学书染“墨池”》的故事让学生知道日日临写不间断，勤奋的重要性。讲述《千古书圣功成何因》的故事让学生懂得要有追求，功到自然成的道理。讲述《黄庭坚观荡桨悟笔法》的故事让学生懂得写字还要善于观察。这些有趣的故事，不仅可以激发学生写字的兴趣，更是学生学习写字的榜样。

1.2组织有趣的写字活动。

心理学家弗洛伊德说：“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。”游戏能使课堂变得丰富而有趣，让学生在快乐中学习，可以收到一举多得、事半功倍的效果。可以开展班内学生写字比赛，展览优秀的写字作业，一对一同学互助等活动，让学生在丰富多彩的活动中得到锻炼，得到肯定。在你追我赶、不甘落后中，使整个班级形成良好的写字氛围。

1.3生动地讲解汉字。……

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