基于胜任力思想的高校岗位管理策略研究
2012-08-15奚昕
皖西学院学报 2012年2期
奚 昕
(滁州学院,安徽 滁州239000)
基于胜任力思想的高校岗位管理策略研究
奚 昕
(滁州学院,安徽 滁州239000)
分析了高校岗位管理制度的背景与现状,提出将胜任力的思想和方法运用到高校现行的岗位设置管理系统中,指导岗位分析、开展岗位聘用及聘后管理、进行岗位绩效评价,并将岗位评价结果用于绩效工资分配,从而形成基于胜任力思想的高校岗位系统管理的策略和方法。
高校人力资源;胜任力;岗位管理;绩效考评;绩效工资
胜任力研究为高校人力资源管理理论和实践提供了新的视角和方法。基于胜任力思想的高校人力资源招聘甄选、人岗匹配、绩效考评、培训开发、薪酬激励、职业发展等管理理念与实践,不仅帮助高校的人力资源及管理者明确各类岗位的绩效目标、胜任力标准及职业发展动因,而且推进了高校人力资源的规范化、系统化管理,为高校人力资源管理职能转变提供了理论依据和实践路径[1]。
2008年以来,随着高校岗位设置管理制度逐步实施,通过岗位分类、岗位总量与结构比例等设置,岗位聘用制的建立,高校的人力资源得到合理配置、有序流转。为完善高校岗位设置管理制度,使人员聘用以岗位设置为前提,合同管理以岗位说明书为内容,绩效考评以岗位胜任力为标准,收入分配以岗位价值和绩效评价为依据、岗位流转以人岗动态匹配为原则,有必要运用胜任力思想指导岗位设置管理工作的开展,运用胜任力的方法促进高校岗位管理体系的建设。……
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