伍利民

（桂林市卫生学校，广西 桂林 541002）

图书馆在中职卫生学校研究性学习活动推进中的作用

伍利民

（桂林市卫生学校，广西 桂林 541002）

对图书馆在教改项目“中等卫生职业学校研究性学习活动的推进研究”中的作用进行探索和研究，认为图书馆在研究性学习中的重要作用是不可替代的。

图书馆；中职卫生学校；研究性学习

我校自2008年12月起，正式启动“中等卫生职业学校研究性学习活动的推进研究”教改项目，全校各部门积极配合，为促进该教改项目的顺利实施架桥、铺路。图书馆作为学校教育教学的重要辅助部门，如何充分发挥自身优势参与到研究性学习活动的推进中去？笔者对此进行了近3年的实践研究，现总结汇报如下。

1 图书馆在研究性学习活动推进中的重要作用

1.1 图书馆是研究性学习活动推进的重要场所

中职卫生学校图书馆拥有宽敞、安静、整洁的阅览室，为研究性学习活动的推进提供了良好的学习场所[1]。研究性学习活动在全校的推广已导致场地紧张，但在图书馆，学生既可分成若干个课题组进行讨论而不相互干扰，遇到问题时又可及时查找相关资料解决问题。

1.2 信息资源是研究性学习活动推进的坚强后盾

学生在确定研究性学习的课题后，需要自己去查找资料解决问题。图书馆不仅拥有丰富的文献资源，而且对藏书资料的不足还可通过电子阅览室的网上资源进行补充，极大地方便了学生查找资料，从而成为学校研究性学习活动推进的坚强后盾。……