周赣琛

（黄冈职业技术学院，湖北黄冈 438002）

商务英语就所属学科而言，是专门用途英语的一种，指人们在从事国际商务各个领域的活动中所使用的英语。根据英国商务英语专家尼克·布雷格的观点，商务英语包括语言知识（language knowledge）、交际技能（communication skills）、专业知识（professional content）、管理技能（management skills）和文化背景（cultural awareness）。就高职教育专业而言，商务英语专业应培养的是从事国际商务领域所需的高端技能型人才。通俗地说，英语只是一种工具，而不是一种职业。因此，高职高专院校商务英语专业应准确进行专业定位，明确培养目标，针对职业岗位群培养既具适应性又具针对性的国际商务人才。

1 深入行业调研，找准专业定位

1.1 国内高职商务英语专业定位的现状

职业院校的专业定位应以市场需求为导向，培养的人才规格要符合市场需求。目前，大部分高职高专院校都开设了商务英语专业，但在专业定位问题上各院校分歧很大。中西部地区的院校多定位为培养外语人才，即商务翻译。外贸业比较发达的地区多将商务英语专业定位为培养外贸人才，少数国际化程度较高的大城市的职业院校将商务英语专业的培养目标确定为培养外企白领，在制造业比较发达的地区，甚至有将商务英语专业培养目标定位为培养班组长①。

1.2 高职商务英语专业定位产生分歧的原因分析

影响各院校商务英语专业定位的因素很多，如：生源质量、就业地域流向、校内教学资源等。此外，国内相关教育文件也是导致这种分歧的重要因素，根据《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》，商务英语（专业代码：660108）属文化教育大类，语言文化小类。……