臧 玉，丁媛媛，于 涛

(1.烟台职业学院艺术系，山东烟台264670;2.烟台职业学院电教实验中心，山东 烟台264670;3.山东建筑大学热能工程学院，山东济南250101)

高等院校是培养高素质人才的场所，高素质人才不仅是指具有专业性的人才，还应该包括具有创新意识、综合知识的复合型人才。高校艺术选修课的设立，对于促进大学生素质教育起到了决定性的作用，然而如今的高校艺术选修课的状况还有待改善。

一、高校艺术选修课的现状

高校开设艺术选修课的时间较短，在教学方法、教学形式等方面还没有形成一个较完善的体系，在开设过程中存在一些问题。

(一)学校对艺术选修课的忽视

学校领导和教师对艺术选修课重视不够。有的高校领导往往只重视专业课，认为艺术选修课可有可无，每学期开设的艺术选修课程寥寥无几。经费投入、教学设施及管理工作等不到位，致使教师和学生也不重视艺术选修课。此外学校对艺术选修课的课程建设投入不足，大部分学校没有成立专门的选修课教研室，艺术选修课的教学都是由专职教师任课，教师由于授课量大而疲于备课，授课质量大大下降。另外，在日常考勤、成绩登记等方面也没有重视，往往只是课程结束后，教师上报学生的成绩即可，学校根本不过问学生的学习过程，学生的学习效果大打折扣。

(二)教师对艺术选修课的忽视

教师对于开设艺术选修课不热情，很少有教师主动开设选修课，教师更愿意将课后的时间用于艺术创作，而不愿意将时间用于选修课的教学中。……