瞿礼华，柯施怀，张日新，王正值，闻亚军

（1.江苏建康职业学院，江苏 南京 210029；2.南京医科大学第一附属医院河西分院，江苏 南京 210036）

高职康复技能竞赛训练方案中的人文关怀策略

瞿礼华1，柯施怀1，张日新1，王正值1，闻亚军2

（1.江苏建康职业学院，江苏 南京 210029；2.南京医科大学第一附属医院河西分院，江苏 南京 210036）

目的探讨人文关怀策略在高职康复技能竞赛训练中的作用。方法针对康复技能训练中存在的问题进行分析，制订详细的训练方案，融入人文关怀理念，营造一个宽松、和谐、融洽的训练环境。结果选手对指导教师的满意度提高，竞赛成绩优秀。结论训练方案中融入人文关怀策略是实现训练效果最大化的终极因素。

高职；康复技能竞赛；训练方案

技能竞赛与技能训练的联系十分紧密，一个好的技能竞赛成绩必然与一份完善、细致的技能训练方案密不可分。熟练的技能操作和扎实的理论水平是训练的基础，严格的科学管理是训练的保障，而训练方案中融入人文关怀策略是实现训练效果最大化的终极因素[1]。回顾我院2011年7月选拔优秀在校生组队参加8月12—15日在安徽安庆举行的全国首届高职康复技能操作大赛。面对任务重、时间紧的现状，在大赛前20天的全封闭集训中，笔者担任集训队的技术总负责人，有意识地在技能训练方案中引入人文关怀理念，凸显人文关怀因素，得到学院的大力支持，实现了教师与训练选手之间的情感互动，从而对提高训练效果起到直接的激励作用，在短时间内大幅提高了受训选手的训练效率，在大赛中获得团体总分第一的优异成绩，大大提升了学院的知名度，现将体会总结如下。……