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研读医学统计学课程之新视角

2012-08-15保宏翔王煜辉

卫生职业教育 2012年9期
关键词:特征研究

保宏翔,王煜辉,孙 娜

(西安陆军学院边防军医训练大队,新疆 呼图壁 831200)

研读医学统计学课程之新视角

保宏翔,王煜辉,孙 娜

(西安陆军学院边防军医训练大队,新疆 呼图壁 831200)

就医学统计学课程中的六大基本概念[1],即随机变量、同质与变异、总体与样本、参数与统计量、系统误差与随机误差、频率与概率切入,从另一个视角,即研究对象、研究内容、研究方法、具体抓手、基本步骤和注意事项6个方面进行对应性解读。

医学统计学;方法论;统计分析

医学统计学属自然科学,它把统计学的原理和方法应用于医学领域,具有自然科学的特点,即较强的数理逻辑推断特性。支撑这门学科的理论基础是概率论与数理统计原理[2]。医学统计学又是一门方法论,其突出的应用功能之一便是帮助我们由事物的数量特征去认识质量特性,即“质量数量化”。归纳起来,统计学主要功能有三:(1)它是认识自然的有力武器,特别是在帮助我们认识和发现事物数量特征和规律的方面具有不可替代的作用,如天气预报就是利用了历史数据来推断未来几天的天气情况。David Freedman曾指出,统计学是对令人困惑费解的问题做出数学设想的艺术[3],它是科学与艺术的完美结合。(2)统计学也是治国和管理的重要手段,这一点在社会科学领域体现得尤为突出,如政府领导通过调查研究可以获得最真实、最可靠、最准确的数据资料,以此了解社情民意,从而解决问题;商业、企业部门利用统计学分析投入效益比;……

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