姚小冬

（南宁市卫生学校，广西 南宁 530409）

酶联免疫吸附试验检测“乙肝二对半”的教学体会

姚小冬

（南宁市卫生学校，广西 南宁 530409）

通过对本校4个检验班进行酶联免疫吸附试验（ELISA）检测“乙肝二对半”的实验教学，积累了一定的教学经验，现从ELISA的重要性、重点和难点、合理运用各种教学方法及安排实验各环节等方面谈谈教学体会。

酶联免疫吸附试验；乙肝二对半；实验教学

免疫检验技术是一门技能应用型课程，注重理论与实践的结合，培养学生解决临床实际问题的能力。在这门课程中，酶联免疫吸附试验（ELISA）临床应用广泛，而ELISA检测“乙肝二对半”是最典型的试验，因此，该实验课意义重大。在教学实践过程中，笔者总结出如下体会。

1 明确ELISA检测“乙肝二对半”的重要性

ELISA是目前临床上最常用的免疫标记技术，是免疫检验技术课程的重要内容之一，而ELISA检测“乙肝二对半”是ELISA在临床上应用的代表，其灵敏度高、特异性强、操作简单，同时运用到ELISA的3种方法，即双抗体夹心法、双抗原夹心法、竞争抑制法，是在学习了抗原抗体反应等基础上进一步学习的内容，起到承前启后的作用。掌握这项技术可为以后的临床工作打下牢固的基础。

2 确立ELISA检测“乙肝二对半”的重点、难点

由于授课对象是检验专业的学生，对其而言，掌握操作过程和判断实验结果最重要，因此，应把操作方法及结果判断列为重点内容；而掌握实验原理对于中职生来说有一定难度，所以列为难点内容。在教学过程中，一方面，安排的任务要符合学生实际，注意任务的层次性；……