吴澄

（复旦大学附属华山医院康复医学科，上海 200040）

香港康复治疗专业本科教育情况及启示

吴澄

（复旦大学附属华山医院康复医学科，上海 200040）

目的 探索内地与香港康复治疗专业本科教育的差异，改进临床带教的方法，提高康复专业实习学生的技能水平。方法 赴香港理工大学康复治疗科学系进修学习，体验香港的康复本科教育模式，对相关数据进行整理统计。结果 对比两地的康复专业本科教育，从教学大纲、课程设置、师资配备、学习文化、临床实践与前瞻教育6个不同方面得出结论和启示。香港的康复本科教育在整体观培养、亚专业分科、治疗师教师团队、引导式教育、临床实践规划和发展空间上均有突出的亮点，值得借鉴学习。内地的康复本科教育同样也有自身的特色与优点，需要继承发扬。结论 香港的康复治疗专业本科教育起步早，并与国际接轨，在世界范围内属于领先地位。但是内地的康复本科教育需要根据实际情况，有选择地借鉴参考香港模式，走有内地特色的康复本科教育发展道路。

香港康复治疗专业；本科教育；启示

随着我国经济的发展、医学的进步以及人们对于日常生活质量需求的不断提高，康复医学作为世界卫生组织（World Health Organization，WHO）现代医学分类的重要组成部分，逐渐在各级临床医疗机构中发展壮大起来。因此，在康复治疗专业人才需求缺口存在的现状下，改进和提高康复教育质量，为社会输送合格优秀的康复专业人才就显得尤为重要。……