开放实训室管理探讨
2012-08-15李萍李汝安
卫生职业教育 2012年12期
李萍,李汝安
(1.武汉铁路职业技术学院,湖北武汉430000;2.武汉市医疗救治中心,湖北武汉430000)
开放实训室管理探讨
李萍1,李汝安2
(1.武汉铁路职业技术学院,湖北武汉430000;2.武汉市医疗救治中心,湖北武汉430000)
开放实训室;三级责任制;数字化管理
为顺应新时期教学改革和人才培养的要求,我院结合护理专业特点,于2007年开始实施护理实训室开放式管理,并逐步改良开放体系,完善实训室管理。现就高校护理开放实训室的管理工作做如下探讨。
1 开放实训室管理的基本理念
1.1 “以人为本”的管理理念
科学管理必须树立“以人为本”的理念,重视挖掘人的潜能和发挥人的有效作用。实训室管理强调人在教学、管理等活动中的主导作用,应充分发挥人的潜能,把有限的人力、物力、财力充分调动起来。同时,学生的培养质量是实训室管理工作成败的评价标准,工作中更要“以学生为本”,让学生成为实训室真正的主人。
1.2 畅通教学运行的管理理念
教学运行管理是实训室管理的核心,对实训室的管理务必要做到教学管理运行的畅通性。研究人才培养规律和教学管理规律,建立稳定的教学秩序,推进教学管理制度改革,调动教师和学生教与学的主动性、积极性,以保证教学工作正常运行,从而提高教学管理水平。
1.3 效益最大化的管理理念
科学的管理才能带来效益,效益最大化是实训室管理的主要目标。实训室建设需要投入大量的资金,应注重发挥管理职能以达到实训室的服务效果,最大限度、合理发挥资源利用的有效性,促进设备利用率和师资工作效率的提高,实现效益最大化[1]。……
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