周桂洪

（北海市卫生学校，广西北海536000）

中职卫校实验教学成本增长的原因分析与对策

周桂洪

（北海市卫生学校，广西北海536000）

中职卫校；实验教学；成本增长；原因分析；对策

如何控制实验教学成本、提高实验教学经费的利用效益、改革教学环境是值得我们认真研究和探讨的问题。笔者就实验教学成本增长的原因、并就如何采取一些对策降低实验教学成本的问题谈以下看法。

1 实验教学成本的构成

实验教学成本分为固定成本和可变成本。固定成本包括实验教学仪器设备折扣、基础设施折旧、教师课时津贴；可变成本包括药品、试剂、一次性消耗材料、动物、水电费、仪器设备维修等。固定成本在一定时间内是相对不变的，可变成本是变化的、可人为控制的。

2 实验教学成本增长的原因

2.1 高科技的发展与各种级别达标评估

当今社会大量的高科技、现代化医疗设备充实到各级医院，在理论教育与临床实际相适应的过程中，学校加大投资力度，增加大量先进设备，使实验教学固定成本急剧上升，各种形式的达标评估使投资到实验室建设的资金也明显增多，购置大量先进仪器设备但利用率极低，甚至被搁置，致使实验教学固定成本增加。

2.2 一次性材料的使用

随着临床医学技术的发展以及学校招生规模的不断扩大，一些岗位实验人员相对缺少，为使实验顺利进行，原先使用的非一次性材料改为一次性材料，如免病、化学、生化等学科使用的玻璃仪器、试管，基础护理学使用的一次性注射器、输液管、弯盘和绷带等。……