吴建成

（连云港职业技术学院，江苏连云港222006）

文化作为特定人群普遍自觉的观念和方式，其自身虽是无形的，但文化塑造的人却能产生无穷的力量。古今中外的历史表明，文化积淀越为深厚、文化精神越为先进，凝聚力和创造力的源泉就越为丰富、越能持续。学校是知识形成、传播的主要社会场所，是文化积淀、发展和传承的社会机构。校园文化的建设和发展，不仅能够对引领时代主流文化价值起到重要作用，而且对未来社会文化的发展方向也起到启示和形塑作用。对于正处在激烈变革时代的高校来说，要想把自己建设成为有特色、有影响、有竞争力的高校，培育具有本校特色的大学精神和校园文化显得尤为迫切和重要。

1 “三个推动”与“五种文化”

胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中强调，要“全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新”。为此，高校要牢固树立“文化兴校，内涵发展”的治校理念，立足“三个推动”，建设“五种文化”，以促进学校的内涵建设。所谓“三个推动”，即通过深化具有丰富内涵和自身特色的优秀校园文化建设，推动单纯依靠外延发展转变为优化结构、提高质量、夯实基础、强化管理的内涵发展；通过把传授知识技能与坚定理想信念结合起来，把课堂教学与社会实践结合起来，把继承传统与开拓创新结合起来，推动人才培养模式的改革创新和社会主义核心价值体系建设；通过深入开展“学习提升、文化铸魂、和谐共建、强基固本”四大活动，推动优良校风、教风、学风的形成。……