吴学松，邢红飞，孙培旺

（金陵科技学院继续教育学院，江苏 南京 210038）

我国高校继续教育特色发展战略述论

吴学松，邢红飞，孙培旺

（金陵科技学院继续教育学院，江苏 南京 210038）

高校继续教育实施特色发展战略意义重大。它是顺应高等教育发展趋势的必然举措，是遵循教育发展规律的内在要求，也是提升竞争实力的根本途径。针对办学理念特色意识不强，师资队伍建设特色不足，管理模式改革创新不够等现状，要从培塑特色办学理念、打造继续教育的特色项目、强化师资队伍特色、提升继续教育的独特品质以及加强体制机制创新，落实特色发展的经费保障等方面进行改革。

高校；继续教育；特色；发展战略

一、实施特色发展战略的重大意义

波伊尔认为：“世界上没有什么最好的学校，也没有什么最好的办学模式，只不过特色和优势有些突出而已。”［1］哈佛大学长于培养政治家，麻省理工学院擅长理工科，剑桥大学物理学科出类拔萃，牛津大学名师云集，特色之于大学发展的意义自不待言。“大学的办学特色是指一所大学在发展历程中形成的比较持久稳定的发展方式，是一所大学赖以生存与发展的生命线，是一所大学的优势所在。”［2］在吸收有关大学特色内涵的基础上，笔者将高校继续教育特色概括为：高校继续教育遵循自身发展规律，在办学实践过程中所形成的特有品质和风格，一般包括办学思想、专业设置、师资队伍、教学质量及管理模式等诸方面。……