邓凤 扈瑞平 薛昕 周晓刚 赵美荣 孙晓琳

生物化学是现代生命科学领域的一门重要基础学科，而实验课是生物化学教学中的重要组成部分。通过实践操作和直观的实验现象激发学生的学习兴趣，使学生更好地理解理论知识、掌握基本的实验操作技能并培养初步的科研思维能力[1]。生物化学实验除了操作各种仪器外，还大量使用各种易燃、易爆、腐蚀性、刺激性、有毒有害的试剂，伴随实验过程还会产生各种废弃物，如果这些试剂存放、使用、管理不妥以及实验废物处理不当，就可能造成安全事故。因此，在加强实验室安全管理的同时，我们在生物化学实验的准备和教学过程中，发现和总结了生物化学实验室存在的安全问题，并针对这些安全隐患提出了具体的防范措施，以确保生物化学实验教学和科研工作的顺利进行，也为提高生物化学实验教学效果提供基本保证[2]。

1 生物化学实验室存在的主要安全问题

医学院校的生物化学实验室存在的安全问题很多，主要表现在以下几个方面。

1.1 火灾对实验室的危害最大 生化实验经常需要高温、高压等条件，有时还使用易燃易爆等有机溶剂，例如乙醚、乙醇、甲醇、苯等都属于危险易燃物，如果在实验中操作不当，极易引发火灾或爆炸。由于线路老化，超负荷工作，设备陈旧，接地设施不完善以及实验仪器使用不当，仪器使用后没有及时切断电源等都可以引发火灾。

1.2 水灾对实验室的危害 水灾对实验药品，实验仪器有很大的损害。……