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试论初中英语课堂如何激发学生兴趣

2012-08-15郭连村

中国校外教育 2012年29期
关键词:英语课堂单词语言

◆郭连村

(青州市旗城学校)

英语作为语言学习科目,无论是在将来的工作还是在学习中都能发挥十分重要的作用,学好英语已经不再单纯是学生的责任,更是整个社会人民要想在自己的事业上有所发展必须要具备的技能,从初中阶段打好英语学习基础,对于将来的学习和工作是非常有帮助作用的,俗话说:兴趣是人生成功的真谛,学生只有对英语的学习产生了兴趣才能主动跟着教师的节奏展开学习,兴趣的激发需要教师的带动,教师一定要积极做好英语课堂的规划工作,采用积极的教学方法来激发学生学习英语的兴趣。

一、初中英语课堂如何激发学生的学习兴趣

1.实物教学,激发视觉感受

初中英语学习依然处于基础词汇的识记与理解阶段,初一阶段学生主要的学习任务是记忆单词与词语之间的区分与辨别。对于刚刚接触英语的学生来说记忆单词并不是一件容易的事情,这时就需要教师采取科学的教学方法对其进行引导和教育,初一课本中有很多关于生活中的水果和食物的单词,以及区分介词on,in,out等教学项目,这些实物都是生活中较为常见且唾手可得的东西,教师可以将水果或者食物带入到课堂中。

例如,banana香蕉,apple苹果,orange桔子,教师可以将这些水果带入到课堂中,让学生看着这些水果说出单词,学生在视觉效果的带动下会产生极大的学习兴趣。

例如,对于一些介词的区分,on在上,In在里,out在外,这些介词的区分……

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