论职业教育存在的问题及对策
2012-08-15于宗信
中国校外教育 2012年24期
◆于宗信
(天津广播电视大学宁河分校)
论职业教育存在的问题及对策
◆于宗信
(天津广播电视大学宁河分校)
随着我国经济、政治体制改革的深化和经济水平的提高,科学技术与相关产业的紧密结合,拓展了知识的领域,加速了产业结构的调整和职业岗位的变化。企业也迫切需要那种既通晓技术原理,又能解决生产实际问题的高级应用型、技艺型、复合型人才。这样,社会对劳动者的知识、技能水平的需求大幅度的提高,已使原有的高等教育的规模与内涵难以满足当前社会的需要,高等教育必须走出原有的框架向更为广阔的空间拓展。就当今高等教育而言,其人才培养的模式与社会经济发展已不相适应,只有建立适合多规格人才脱颖而出的多样化的人才培养体系,才能适应技术进步和社会发展的需要。在这样的前提下,高校发展职业教育也就不可避免了。
在我国,高等职业教育已有十几年的历史,十几年来所取得的成果是显著的。一是为广大青年提供了就学机会,为社会提供了生产、服务、管理第一线急需的各类高层次实用型人才;二是逐步形成了一批举办高等职业教育的基础力量,一定程度上调整了高等教育的结构;三是使人们对高等职业教育的基本特色、发展的基本思路形成了共识,为其他高校进行多形式办学提供了依据。近一个时期以来,发展高等职业教育成了热点话题,原有的职业大学、职业技术学院且不说,普通高校和中专学校为寻求生存发展的空间,都在谋求提升学校的办学资格,迈上发展高等职业教育的道路,完成新形势下的转型。……
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