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词块在外语教学中的应用

2012-08-15华中师范大学外国语学院储云云

中学生英语 2012年20期
关键词:词汇语言能力

华中师范大学外国语学院 储云云

词块在外语教学中的应用

华中师范大学外国语学院 储云云

不可否认,中国的词汇教学在课堂教学中没有得到足够的重视并存在许多问题。而词块因其独特特征和在外语教学中的优势,可以而且应该广泛地运用到外语教学中。在具体的外语教学中,教师就要意识到词块的重要性,注重培养学生的词块意识;要协助学生找出语言材料中的词块结构,结合语境设计充足多样的练习以增强他们的运用能力。同时教师还要培养学生的自学能力。这些方法有助于提高学生语言运用的准确性、地道性以及他们的交际能力和语用能力,增强他们的自信心以及学习外语的兴趣。

词块 优势 外语教学中的应用

一、引言

语音、词汇、语法是语言的基本组成部分。但George W.Wilkins则指出:“没有语法,表达甚微;没有词汇,表达为零”。由此可见,词汇不仅是语言学习不可缺少的组成部分,而且较之其他因素,其在外语学习和外语交际中起的作用更大。尽管许多学者已认识到了词汇的重要性,但在英语课堂教学中词汇教学没有得到足够的重视并存在许多问题。很多学者、教师对词汇的要素认识不够充分。他们仍然信奉传统的词汇教学,认为学习词汇就是掌握一个词的音、形、义。加之,英语课堂教学缺乏有效的教授词汇的方法。通常老师教授词汇的方法就是讲解词汇的汉语对等意思,带学生读、让学生背并定时检查。因此,学生也只能靠这种机械的记忆方法来学习词汇。……

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