山东省青岛市平度县何家店中学 陈官霞

近些年来随着我国改革开放的深化以及人们对外联系的增多，英语学习日益重要起来。中国学生来说，由于汉语结构的特殊性，在词汇、语法等方面两者之间存在很大的不同，例如汉语没有时态的变化，对于不同的时态采用添加助词或者改变语序的方法，而英语中则存在着不同的时态，譬如过去时、将来时、现在时等。此外由于英语学习中知识点多且碎，而老师们在讲授英语的时候往往忽略了学生英语学习的乐趣，只是一味传授知识，因此英语课就会变得无聊，造成老师讲课没有动力，学生学习没有兴趣的局面。

那么怎样才能让英语课生动起来呢？众所周知英语老师的作用至关重要，一个优秀的英语老师可以带活一堂课、一个班乃至一个年纪。下面笔者就如何营造生动的英语课堂，提出以下几点建议：

首先，充分发挥学生的课堂主动性，做到师生的密切配合，这是营造生动的英语课堂的保证。新课改下的英语课堂改变了以往的教师教学生学的传统授课过程，提出了学生是课堂上的主角，教师是课堂上的主导。相较与传统的授课过程中，新课改则要求在课堂上充分发挥学生的创造性、能动性，而教师则给予学生准确的指导，做到师生之间紧密的配合。学生是课堂的主角，因此课堂上的教学活动应当围绕着学生展开。例如让学生参与背单词的游戏、加入英语情景剧的表演等等。……