浅谈英语教学中的瓶颈——教学的艺术
2012-08-15江西省南康市第七中学廖玉
中学生英语 2012年20期
江西省南康市第七中学 廖玉
教师自身素质的高低,将直接影响每个学生英语素质的形成和提高,只有具有良好素质的教师,才能适应新教材的教学,才能适应实施素质教育的要求。笔者就如何提高教师自身素质谈谈个人的想法:
一、要加强道德修养,提高思想政治素质和高尚师德
教师是人类灵魂的工程师,他的一言一行都会对学生的成长产生深刻的影响。所以,教师要热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚人民的教育事业,全身心地投入其中。要树立正确的教育观、质量观和人才观,增强实施素质教育的自觉性,要有崇高的理想和道德情操,严以律已,言传身教。要遵循教育规律,不断提高教书育人的水平,关爱学生,诲人不倦。要善于结合教材内容,寓思想教育于英语教学中,培养学生良好的思想情感,提高他们的文化修养。
二、要不断加强英语专业知识的学习
英语语言的基本知识及基础理论,是英语教师从事教学工作的基础,是英语教师最佳知识结构中的主要部分。作为英语教师首先了解英语的历史、发展及其现状,掌握这门语言的基础知识及整个语言体系的具体理论,同时,具有运用这门语言的听、说、读、写、译等基本功。只有在语言专业上有较深的造诣及较好的功底,才能透彻地理解教材,灵活地处理教材,在教学中做到居高临下,深入浅出,准确地讲授教材,搞好教学。
三、还要具有广博的文化修养和运用现代化教学手段的能力
教师应深刻地意识到,21世纪的教育领域不再是只通晓一门学问的单科教师发挥作用的天地。……
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