安徽省宿州市宿州学院附中 孙玉芹

书面表达是高考英语试题中的一项重要测试内容,属主观性试题,其目的在于考查考生用英语书面语言表达自己思想的能力。书面表达不同于英语作文，作文需要立意选材，注重修辞效果，强调风格技巧，而书面表达的要求是：切中题意，要点完整，语言准确、得当，行文连贯，条理清楚。高考的书面表达一般有三大类：记叙文，说明文和应用文。可以看出的是书面表达在考试中所占的分数比重也比较大，所以学生在平时应该花足够的时间来训练。在高中三年的英语教学中，语法结构、词汇知识、句子层面和篇章层面的知识在课本里都有较系统、完整的体现，学生在完成三年的高中学习后参加高考，在英语书面表达知识的考查应用上不应存在困难。

一、夯实基础知识

每次谈到英语教学，首要任务都是要想办法调动起学生主动学习的积极性。兴趣就是学生最好的老师。有些英语基础本身就比较薄弱的学生，对于英语书面表达就已经持放弃态度了。情愿把精力放在其他方面，也不愿意花更多的时间来提高自己的书面表达能力。可是在高考中书面表达这一题的分数就占到了总分数的五分之一。所以一定要让学生认识到书面表达的重要性。另外也要让学生清楚的知道，学好英语不只是来应付考试的，这是时代的需要。学好英语就是掌握了一个交际工具。对今后的学习和发展都有很好的帮助，让学生对学习英语产生一个比较持久的动力。……