黑龙江 孟炜

关于对《建筑材料》课程改革的探索

黑龙江 孟炜

城市建设的高速发展需要高素质的结构设计和施工人员，但传统的教学模式无法满足新世纪人才培养的要求。在系统总结建筑材料专业特点的基础上，针对原有建筑材料课程教学模式存在的主要问题，讨论课程的重新定位以及教学目标、内容、方法等方面针对进行改革，最后评析了改革后课程教学的应用实效。

建筑材料；课程改革

《建筑材料》是土木工程专业的一门重要的专业基础课，由理论教学和实验教学两部分组成，实验教学是学好建筑材料基本知识的重要环节，所以在理论教学中适时引进实验，将实验教学贯穿于建筑材料的整个教学过程中，可巩固理论知识，充实和丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。但是，针对我校《建筑材料》实验教学的现状、高职学生的学习情况以及《建筑材料》课程的特点，《建筑材料》课程的改革已成为当前一个重要任务、迫在眉睫。

建筑材料是人类建造活动所用一切材料的总称，是建筑工程的物质基础，材料决定了建筑形式和施工方法。对于土木专业的学生来说，建筑材料课程是一门重要的专业基础课，只有掌握建筑材料的知识，才能合理设计工程，才能正确地充分使用建筑材料。

建筑材料课程的特点是理论性和专业性强、知识面广、系统性差。内容涉及种类多，上百个材料品种，内容庞大，且各类材料自成体系，各章节之间缺乏横向联系，其次是授课内容逻辑性差，叙述性知识多，理论计算少。……