胡桔州，曾伏秋，胡清洁，杨 刚，罗毅辉

（湖南商学院，湖南 长沙410205）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010－2020年）》指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。“充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。”可见，高校信息化不仅对高校传统的组织管理理念带来强大的冲击，同时也势必推动高校的制度创新和组织重构。高校信息化将高校原有管理和服务网络化，在现代信息技术平台上重新理解和定位高校的社会职能，设计和重组内部组织结构，再造运作流程，从而实现高校管理模式和发展机制的系统变革，建立适应现代社会发展要求的高校管理制度和机制构架。深入理解高校信息化的内涵，主动应对信息化带来的高校管理的变革和挑战，实现高校组织创新和管理的信息化、现代化，具有十分重要的意义。

一、信息时代高校管理变革的必然性

1.信息时代大学理念的发展

（1）信息社会的大学理念

山东大学博士生导师田建国教授认为，“大学理念是对大学的本质、功能、发展规律的哲学思考和理性认识，工业社会大学理念主要特征是科学性、民主性、实用性和开放性，而信息社会的大学理念主要特征是信息化、全民化、终身化、个性化和国际化”，“现代大学应该树立七个基本理念：以人为本、崇尚学术、服务经济、持续发展、重视道德教育、面向世界、引领社会”。……