云 瑜，苌群策

(郑州铁路职业技术学院，河南 郑州 450052)

高职院校的图书馆，如何通过充分发挥图书阅读功能，引导和帮助大学生防止心理疾患、提高心理素质，是摆在我们面前的一个重要课题。

一、当代大学生心理素质的现状不容乐观

当前，全世界正处在大发展大变革大调整的时期，中西方文化交流带来的某些负面影响，日趋激烈的竞争和就业压力，社会环境多元化和社会不公等，必然会在大学生的身上有所反映;加之他们多是独生子女，家庭长期娇惯纵容形成的一些恶习，也从另一方面使他们心理上容易出现问题，致使一部分大学生不同程度地产生这样或那样的心理障碍。诸如:以金钱、享受或权利为价值取向，以自我为中心作为行为标准，对学习消极厌倦，对前途迷惘彷徨，对理想追求空幻浮夸，对困难险阻怯懦回避，对不良诱惑无力抵制，对好恶是非难于分辨，对人际交往孤傲、怪癖、封闭，等等，个别人甚至出现轻生或暴力倾向。药家鑫、马加爵事件不得不让人反思，大学生法律意识缺失，大学生应该先做人后成才，在学习的同时也要学会生活，学会处理人际关系以及对他人情绪的识别能力。社会上一些不良风气助长了如此“富二代”或“官二代”，使一些大学生审丑疲劳，见怪不怪。最近，北京市委教育工委对北京市20多所高校6000名大学生的心理素质状况进行了一次抽查，结果显示，其中中等以上心理问题的大学生竟高达17%之多。……