石玉昌

（龙岩学院教育科学学院，福建龙岩364012）

我国是人力资源大国，高校大学生是人力资源的重要组成部分。大学生素质的高低，直接关系到国家未来的发展。我国的高等学校从未放松过对大学生素质的培养，其中对大学生思想政治教育工作也从未松懈过。从最初的“又红又专”到后来的“培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人”，都体现出国家对高校思想政治工作的重视。当前高校面临的环境极其复杂，新生事物的引进和传播、教育者的学习背景日趋复杂、受教育者的心理差异较大，这些都影响到学生思想的形成、发展和转变。内因和外因的变化，对当前高校思想政治教育工作都提出了巨大的挑战。笔者认为，深入领会古田会议精神，对当前高校思想政治教育工作具有极其重要的启迪意义和促进作用。

一、古田会议精神的深刻内涵

谈起古田会议精神，首先要从古田会议讲起。1939年12月28日至29日，红四军党的第九次代表大会在福建省上杭县古田村召开。经过大会讨论，毛泽东同志代表前委起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》顺利通过，这就是著名的“古田会议”。决议案分为八个部分共三万多字，文章言语精辟，论证严密，给出的解决方法具体得当。可以说，这是一篇熠熠生辉的伟大著作。古田会议胜利召开后，“古田会议精神”的提法随着中国革命的发展，在解放战争时期就已经出现了。……