石 娜

(浙江工贸职业技术学院 轻工系，浙江 温州 325003)

在高职院校，随着工学结合、校企合作的教育理念被广泛认同，企业技术人员进学校上讲台或兼当高职教学实训实习指导教师的现象极为普遍。由此而来，外聘企业教师的管理问题也日益突显，值得深入探索和研究。

一、外聘企业教师状况面面观

外聘企业教师是职业教育的特点所决定。企业技术人员进职业院校，不但有利于学生了解企业一线的知识和专业技术应用，促进学习和专业操作能力的提高，同时对在岗的专业教师如何理论联系实际，更快更好地实现“双师素质”转型也具有示范作用。但是，来自企业的外聘教师由于没有授课经验及专业文化水平参差不齐，教学中也存在许多问题。

（一）外聘企业教师的教学优势

1. 更贴近技能人才培养的需求

外聘企业教师大多为工作在企业一线的工程技术人员或车间管理人员，对专业较为精通，专业操作技能水平高。很多外聘教师还具备在企业带徒弟的经验，在指导学生动手操作方面，企业外聘教师有较强的优势。对于学生在操作中可能出现的问题外聘教师们能提前提出预案并提醒同学们注意。外聘教师参与教学，让学生更地的了解了企业的工作流程和岗位要求，对于学生今后个人职业规划有很好的指导和帮助作用。同时各专业邀请外聘教师参与专业教研活动，也能为各专业人才培养方案的制定起到一定的引导作用，使各专业根据企业当下的需求适当调整人才培养方向。……