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教辅读物著作权面临的问题及对策

2012-08-15文丨周英儆

中国传媒科技 2012年12期
关键词:教材

文丨周英儆

(新疆青少年出版社,乌鲁木齐 830012)

1 教辅读物著作权维权中面临的问题

教育是国家的发展大计,教育部专门颁布了九年义务教育法以保障公民受教育的权利。中国家庭也越来越重视教育,一个家庭投入在子女教育上的开支成为家庭支出的重要内容。也因此,教辅读物产业发展成为我国新兴热门行业。与此同时,教辅读物的著作权问题不断浮出水面,成为了社会越来越关注的热点。教辅读物的著作权问题争议最大的是教科书和教辅读物间的授权与维权问题。活跃的教育产业是国家经济发展欣欣向荣的表现之一,但在教育产业快速发展的今天,我们也必须认识到尚不明晰的教辅读物著作权管理对我国教育文化事业发展的不利影响。近几年,频繁发生的关于教辅读物著作权纠纷的案件,成为了全社会关注教辅读物著作权归属话题的导火索。

2011年,山东某著名民营教辅公司在获得某教科书出版社的授权后,发起了面向教辅使用者、发行者、学校的“教辅维权”活动。随着市场上出现的越来越多的基于市场竞争需要的市场终端拦截策略“教辅维权”闹剧,探究维权本质,实为维利。出于保护教辅读物发行者和出版者权益的著作权成为了一些教辅,民营公司打击市场同行竞争的工具,实在不是教辅读物著作权要维护的初衷。

当前,市场上的教辅读物的内容和编纂水平参差不齐。一些不具备专业水平的出版社出版的教辅读物由于没有专业团队的专业审核,导致读物的有些内容出现专业错误,或者违背了教科书的主导精神,内容质量有偏差。……

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