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党校教师应努力讲好专题课

2012-08-15郑文靖

中共山西省委党校学报 2012年6期
关键词:党校主体理论

郑文靖

(中共山西省委党校,山西太原030006)

党校教师应努力讲好专题课

郑文靖

(中共山西省委党校,山西太原030006)

专题教学是党校主体班教学的重要形式,而探索主体班专题教学的规律是党校教师必须面对的一个现实课题,也是每一位党校教师必须练好的基本功。实践中,党校教师要讲好主体班专题课,必须做好以下三点:一是找准切入点,选择合适的专题;二是合理设计,科学安排专题内容;三是精心准备,合理安排课堂教学。

党校教师;主体班;专题课;切入点;专题内容;课堂教学

党校不同于高校系统的学历教育,其主要是以干部短期培训为主要任务的。因此,高度浓缩的专题教学形式成为党校主体班教学的基本形态之一。实践中,探索主体班专题教学的规律是党校教师必须面对的一个现实课题,也是每一位党校教师必须练好的基本功。

一、找准切入点,选择合适的专题

选择一个好的专题是党校教师成功开展主体班专题教学的前提之一。那么,如何来选择既适合干部教育要求,又适合教师自身特点的专题呢?笔者认为必须着眼于以下四个方面:

(一)紧扣中央精神

党校最基本的功能是为党培养忠诚、合格的党的领导干部,必须始终与党中央保持高度一致。因此,党校教师要有政治上的敏锐性,在专题选择上必须紧扣中央精神,这是党校教师区别于高校教师的一个重要方面。但是,我们也要清醒地认识到,紧扣中央精神不是对中央精神简单地照本宣科,而是结合自己的专业特点对中央精神的来龙去脉、理论渊源、精神实质进行阐述,从不同的角度帮助学员理解中央精神。……

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