王承杰

吉林省露水河林区医院，吉林露水河 134506

选择该院2011年骨外科手术患者45例，男33例，女12例，年龄5～79岁。45例骨科手术患者在接受健康教育后，满意度32例，比较满意12例，不满意为1例。满意度为97.8%。45例患者无一例发生合并症。

1 健康教育形式

1.1 口头宣教及书面教育

编制健康教育指导手册，内容包括医院介绍、入院须知、术前注意事项、术后可能出现的不良反应及相关措施、出院指导等。尽快使患者熟悉并尽快适应医院的工作特点和环境以及相关规章制度，配合治疗。护理人员要进一步介绍与外伤性骨折有关的医学知识，将健康教育的内容贯穿于各项护理活动中[2]。

1.2 因人教育

护理人员首先全面了解并评估病人的个人情况，多与患者沟通，了解患者的需求，针对不同的患者采取不同的教育。有的患者文化程度高，接受能力强，根据需要满足他们对自身疾病知识的需求。对文化水平低、老年患者、儿童，应使用简明扼要、通俗易懂的语言配以图片，耐心讲解，反复宣教，同时要加以监督。一系列的健康教育之后，了解了患者的心理状态以及对自身疾病的认识，以便及时制定护理计划和有效的护理措施。缩短护患之间的距离，更加主动的配合治疗，预防并发症，促进疾病早日康复。

2 健康教育的内容

2.1 术前宣教

①心理护理：由于外伤骨折患者多表现痛苦、烦恼、焦虑、恐惧和不安的心里，惧怕手术、预后效果不佳。护理人员要针对患者的心理交代术前的注意事项，对患者及其家属提出的疑问要耐心解答，并告知保持积极配合治疗的心态对手术的治疗非常重要。……