刘桂英

长春市人民医院，吉林长春 130051

护生实习及带教的探讨

刘桂英

长春市人民医院，吉林长春 130051

对护生实习及带教老师共同探讨。从护生的自身特点及工作性质出发，加深对见习机构的认识，促使护生对将来工作的认可及喜爱。做好带教老师的条件、医院及各科室合理安排，学校和医院共同完成实习工作。使学生达到实习效果。

护生；实习；带教；探讨

伴随医学模式的不断扩大，每年有大批护校学生涌入各大医院参加实习、见习。护生的实习、见习是由理论知识向临床实践过度的重要时期，是变知识为技能的连续过程。带教实习生也是护理工作的重要组成部分，以使护理工作有条不紊的延续。因此带教护生对将来独立完成工作起非常重要的作用。

1 当今护生自身及工作的特点

当今护生生存在科学高速发展的时代，新形势、新事物、新环境造就年轻人的新思维。独生子女家庭居多，使学生们动手能力、吃苦精神差。考虑问题有自己的独立意识，思维能力强，即富有形象力，又具有想象力。伴随现有护理岗位不稳定性。从而使他们对本工作缺乏认识及认可。对历史和现状喜欢横向比较，而不愿意作纵向对比。在某些问题上常用“盲点”出现。

护生工作的特点：护生由于生活环境的改变，加之医院护理工作的特殊性。护理工作不禁紧张、繁忙责任重，而且实行轮班制，各有各的岗、各有各的事，加之每天与病员及家属接触较多。这种任务重、工作责任风险大。……