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模拟飞行训练——提高训练质量效益的新途径

2012-08-15吴诚,崔倩,郑昌

兵器装备工程学报 2012年2期
关键词:动作教学

吴 诚,崔 倩,郑 昌

(海军飞行学院,辽宁 葫芦岛 125001)

模拟飞行训练以其灵活、高效、安全的特有优势,逐渐成为海军航空兵部队及飞行院校飞行训练的一种重要的现代化教学手段,它在培养飞行学员的飞行兴趣、缩短训练周期、提高飞行技术、培养特情处置能力、确保飞行安全等方面发挥着越来越重要的作用。认真组织模拟飞行训练,不仅可以提高学员的操作技能,而且可以对学员的实际飞行效果进行正确的评估;不仅可以减少飞机的出动次数,延长飞机使用寿命,而且可以克服由天气、时间和空间等各种客观条件带来的种种限制,实现资源的科学利用,并且能够完成实装条件下无法进行的课目训练(如特情处置)。因此,不断加强模拟飞行训练,是实现利益最大化,提高训练质量效益的有效途径之一。

1 模拟飞行训练效果显著

1)减少了带飞次数,提高了训练效益和经济效益。学员熟悉飞行动作程序、掌握飞行操纵方法,是一个非常复杂的教学过程。在未采用模拟飞行训练时,学员带飞要达到大纲要求的质量,需要飞到中纲或是高纲规定的× ~× ×小时才能完成,而且在整个带教过程中,教员必须不断的进行讲解,学员也必须死记硬背,但是效果却并不突出。而利用了相关机型的飞行模拟器进行模拟训练,则彻底改变了这一现象。在模拟飞行教学中,教学员可以在逼真的环境下方便地进行讲解和练习,例如仪表练习大纲规定大飞不低于× ×次,通过模拟飞行训练后,只需带飞×次,学员就能基本掌握相关操作程序达到单飞前的要求。……

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