薛喜红

（沂水县科技馆 山东 沂水 276400）

科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构，主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，为公众普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，提高公民特别是青少年的科学素养。[1]

1 基层科技馆处于守摊子境地的原因

在科技迅猛发展的今天，科技馆理应成为公众了解科学的首选场所之一，成为引领公众走向科学的始发地。然而，基层科技馆由于种种原因处于“守摊子”的尴尬处境，不能经常性地开展科普活动，缺乏生机和活力，发展举步维艰，要么成了办公楼，要么出租房屋、搞培训，基本丧失了科技馆应有的科普功能，究其原因主要不外乎如下几个方面：

1.1 展览主题很难跟上社会的热点、亮点（如预防禽流感、地震应急、核辐射防护、癌症防治、食品安全等等），内容匮乏，形式单一

基层科技馆很难直接全面、深刻地承担并达到科普目的。多数科技馆拥有一套或几套展览设施，通过定期定时举办展览活动，吸引公众走进科技馆参观或简单地送科普活动进校园、进社区，缺乏新鲜感，长此以往就很难引起公众尤其是青少年的兴趣。

1.2 展品特色少，利用率低，互动性差[2]

展品多是建馆初期购置的，外观陈旧，磨损严重且展品设置简单“克隆”，造成主体雷同，创意低下，特色展品很少甚至没有。不能很好地融入学校科普教育，学校也因安全问题较少组织学生参观学习，造成利用率低，互动性差。

1.3 资源分散，协调不足，共享率低

各基层科技馆往往各自为政，缺乏联系、协调，很少互换展品，致使科普资源共享率低。

1.4 地方财政投入少，难以保证科技馆健康发展

基层科技馆一直存在着经费来源单一和运营资金紧张的问题，普遍存在着有钱搞基础硬件建设，却没钱购置软件展览设施的尴尬局面。科技展品投入大，更新快，政府拨款又主要用于人员工资和科普活动经费等必要支出，基本上没有用于展品的改造升级或更新换代，更别说用于展品的研制了，严重影响科技馆功能的正常发挥。以沂水县科技馆为例，处境更是艰难。一般科技馆隶属于科协系统，而沂水则属于科技局。科普经费是划给科协，科技系统很少或没有科普经费，这就造成了作为科普主阵地的科技馆几乎没有什么科普经费，很难发挥其应有的作用。近10年来，除建馆时期购置的展品外，仅在2007年添置过机器人等科普展品，投入严重不足。

科技馆作为国家科技、文化和社会发展形象的体现和重要窗口，不仅是一个面向全社会进行科普教育的舞台，而且肩负着向公众进行科普宣传的重任，具有广泛而深远的社会影响。国外科技馆数量众多，以美国、日本、英国等发达国家拥有最多，能达2-3万人拥有一处。而国内相对来说就较少，一个县级城市拥有一处就相当不错了。随着经济的迅猛发展和科技的进步，社会、公众需要科普，发展科技馆已成为社会发展的必然，这是不容置疑的。作为基层科技馆，如何利用这少有的宝贵资源，大力发展是摆在我们面前的重要课题。

2 基层科技馆发展探索

笔者认为，基层科技馆要获得进一步的发展，应做到：

2.1 深化科普活动，丰富科普内涵

（1）创新管理，开展多种形式的展览活动

科技馆不光要吸引大家走进来，还要深入基层主动走出去。在开展走出去的科普活动中要针对社会热点亮点、群众需求，充分发挥优势，联系权威专家，与教育、卫生、农业、消防、安全等相关部门配合，开展一些主题鲜明的、有针对性的个性化服务，如针对企业职工、机关工作人员等亚健康人群情况越来越多，针对性开展医疗、保健知识普及；根据当地产业发展，进行产业发展规划，举办农业技能、知识讲座等，以此提升农村专业化水平；针对中、小学，主要着力启迪青少年思想，帮助他们掌握科学方法，提高创新、创造意识，培养动手动脑能力；针对企业，应当着力提高员工专业水平和职工队伍的科学素质，激发他们创新创造能力；针对农民工群体，通过建筑工地、农民工较为集中的企业，对农民工提供有效的科学知识普及。

（2）开展科技旅游活动

科技旅游是一种新的旅游理念，它强调旅游的科学教育功能，以普及科学知识、宣传科学精神为宗旨，集知识性、教育性、趣味性和娱乐性为一体。沂水旅游闻名全国，是旅游强县，开展科技旅游，突出地域特色优势应是贴近实际的一种选择，对科技馆发展的影响也是巨大的。因此，科技馆必须在展品的配置和布展过程中充分调动人们的感官，营造身临其境的氛围，增强参与性、互动性和趣味性；其次，科技馆作为一个非常重要的科技旅游场所，必须在服务质量与观众的满意度上下功夫，在时间上作相应的调整，确保黄金周、节假日时正常开放。

2.2 丰富展品，加快展品的更新换代

从某种意义上来讲，展品就是科技馆的灵魂和核心，科技场馆要保持生命力就需要展品的不断推陈出新，升级换代，与时俱进。科技馆没有展品，就像图书馆中没有图书，博物馆中没有文物，体育馆中没有座椅和跑道一样，就会徒有其名、形同虚设。科技馆的展品应集知识性、可行性、趣味性于一体，必须要能刺激观众动手操作，亲身体验。创造的是一种科技实践的情景，强调的是引导观众参与探索、发现科学的过程，使观众从被动教育者变为主动的知识探索者，并使展品定期更新换代。

2.3 加强协作，资源共享

鉴于多数基层科技馆都有自己的展品，但由于数量有限，经常开展活动就会出现无新展览吸引观众的局面，所以，各个地区的科技馆之间加强交流，展品互通有无，如果每个科技馆有一套展品，又各不相同，半年交流一次，三年内都会有新展品展出，科技馆就再不会为无新展览吸引观众而发愁。最好由上级科普管理部门予以协调，基层科技馆予以积极配合，达到互惠共赢。

2.4 加大政府投入，提供稳定财力保障

科技馆作为政府兴办的社会公益性事业，是加强两个文明建设不可缺少的重要阵地，是实施科教兴国战略的基础工程，是现代文明城市的重要标志，是开展科学技术服务活动的重要场所。它的运行目的不是也不应该是经济效益，而恰恰应该是促进社会效益的最大化。作为为数不多的县级科技馆，政府更应高度重视，加大投入，在保证科技馆基本运行的基础上，每年并逐年递增，预算安排一定数额的展品购置费用，以满足有更多新展品，开展更多活动的需要，真正实现提高公众科学素养的目的。

在“科学技术是第一生产力”的今天，只有大力发展科技馆事业，开展丰富多彩的科普活动，才能营造“尊重知识，崇尚科学”的良好氛围，增强国民科技素质，富民强国。

［1］曾川宁.浅谈科技馆在公众科学文化素质提升中的作用[J].科协论坛：下半月，2011(4)：185.

［2］张明生.我国科技馆发展中的问题与对策[J].科技通报,1999,15(5)：405.