朱芳

（山东经贸职业学院 山东 潍坊 261011）

近几年,自从党的十七大第一次提出“人文关怀”这个新名词以来，人文关怀成为当代社会的主题,而在教育界，人文关怀的缺失是目前教育行业所面临的一大重要问题。随着高职英语教学改革的深入，人文关怀的树立与培养已经被逐渐提到议程上来，这要求教师在教育上坚持以学生为本,以学生为中心,建立健康和谐的教学氛围。

1 人文关怀的内涵

在思想政治工作中，人文关怀是指尊重人的主体地位和个性差异，关心人丰富多样的个体需求，激发人的积极性、主动性、创造性，关注人的全面自由发展，核心在于肯定人性和人的价值。在英语教学中人文关怀的体现就是指在英语教学中教师要以学生为本，以爱心施教为指导思想，关心学生、爱护学生、尊重学生，提高他们的认知价值、思想价值和精神价值。

2 高职英语教学中渗透人文关怀的必要性

目前，随着高等教育的发展，高职教育已经越来越受到国家和社会的广泛关注和支持。高职英语作为一门重要的基础课，教学目的在于培养学生掌握必须的英语语言知识和语言技能。英语教学的好坏与专业课和其他课程有着紧密的联系，也影响到学生今后的发展。自从近年来高校大规模扩招后.高职学生的整体知识水平和素质都不如从前，文化基础薄弱，英语普遍较差，不少学生对英语有着很深的恐惧甚至逆反心理，因此我们更要重视他们的教育,给予更多的人文关怀以提高他们的综合素质。……