黄才凤

（上杭职业中专学校 福建 上杭 364200）

毋庸讳言，目前职业学校学生大多数学习基础较差，语文能力也不强，他们没有养成良好的学习习惯，尤其是没有掌握科学的学习方法，所以，在学习上一碰上困难和阻力，对学习的兴趣就几乎为零了。久而久之，学生越学越厌学，教师也越教越没劲，造成教学上难以开展。究其原因：一是职校生生源质量差；二是职校的考试评估机制和教材过于陈旧，无法激起学生的兴趣。这两大原因严重制约职校语文学科的发展，改革迫在眉睫。只有教学改革才能给职校语文教学带来春风。想要改革，给职校语文找出一条出路，最关键的就是我们语文教师。我们语文老师也确实到了该反思我们的教学思路和教学放法了。笔者根据多年的教学尝试，认为职校语文的改革该从这几个方面着手。

1 落后的教学观念需引起我们的反思

长期受传统的应试教育观念的影响，我们总是把职业学校与普通高中的语文并行发展，片面强调语文课的工具性，以课本为中心，以知识为中心，以教师为中心，忽视了学生的主体地位，将本应生动活泼的语文教学变成知识的单向灌输，变成枯燥的纯知识训练，致使语文教学脱离了职校学生学习和发展的实际。另外，职业学校没有升学的压力，培养的目标也不同于普高，我们的教师也放松了对自身教学素养的提高，对学习现代教育思想、转变教学观念、提高教学水平的紧迫感不强，对课堂教学也产生了轻易地应付了事之思想。……