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对高职学生思想动态的调查与分析——以浙江金融职业学院经营管理系学生为例

2012-08-15王春花

黑龙江史志 2012年7期
关键词:高职思想学生

王春花

(浙江金融职业学院 浙江 杭州 310020)

党的十六大以来,党中央把育人作为学校教育之本,把德育放在学校教育首位,大学生思想政治教育工作得到高度重视。为及时深入把握高职学生的思想动态,为学院有关部门的教育工作和系部教学管理提供有效的参考依据,笔者特开展“大学生思想动态调查”。设计问卷分为思想状况、学习状况和生活状况三个部分。以浙江金融职业学院经营管理系大一、大二年级中学生干部、党员和入党积极分子为主要调查对象,随机发放问卷311份,回收311份,回收率100%。

一、思想状况调查现状

(一)高职学生的思想状况总体良好

1.在价值观方面,首先注重人格问题,其次才是对社会的贡献

问卷1-8题围绕学生思想设计,反映学生的价值观念、人生理想、关心国家时政等。调查结果显示,67.2%的学生认为一个人的价值取决于人格是否高尚,63.0%选择对社会贡献的大小,而43.6%觉得是生活的是否舒适、潇洒,36.3%取决于是否干出了一番大事业。可见,人格问题在学生心目中很重要,其次才是对社会的贡献。

2.大部分学生有美好的人生理想,人生态度积极乐观向上

调查发现,37.7%学生的人生理想是自己享受生活,做自己喜欢做的事情。72.7%的学生偶尔关注一下热点的问题,其中59.3%会在日常生活中与同学讨论国家政策、政府行为等政治问题。而目前对自己的人生前途的态度,48.5%选择奋力争取明天的幸福,21.2%抱着很乐观的态度面对。对高职学生而言,学习如何为人处世,打好人际关系;……

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