佘丽娜

（哈尔滨师范大学 黑龙江 哈尔滨 150025）

在中国近代以前，受“女子无才便是德”的封建观念束缚，不曾有过专门的女子学校教育。甲午战争后，民族危机日益严重，伴随着资产阶级维新运动的展开，女子教育作为一个迫切需要解决的社会问题被提上了日程。随后中国近代女学教育如雨后春笋，遍及全国各地。位于中国最北部的黑龙江也不例外，虽然它地处祖国塞北，自古以来是少数民族聚居的地方，开发比较晚，民风崇尚骑射而轻视教育，文化教育事业比中原相对滞后。但是在清末民初，黑龙江的文化教育事业得到了较快的发展，女学教育成为黑龙江教育中重要的一笔。

一、黑龙江女学教育兴起的背景

清末，全国及黑龙江省的形势都发生了很大变化。盛极一时的清王朝为了摆脱困境，在光绪二十七年（1901年）一月十九日，光绪皇帝颁布了一道“上谕”，提出变法图强，推行新政。新政包括废科举、设立学堂、派送留学生、移民实边等。光绪二十八年（1902年）清政府参照西方的教育制度，颁发了《钦定小学堂章程》。光绪二十九年（1903年）又颁布《奏定初等小学章程》。从此，在全国范围内兴办了一些新式学堂。兴办学校，培养人才，开通文化，成为了一时的风尚。地处北疆的黑龙江省由于移民实边，土地得到开发，人口呈现剧增趋势，促进了经济的发展。这些因素都为黑龙江教育事业的发展创造了条件，同时也开创了女学教育的兴起和发展。

颇具守土之责的地方官员也感受到了振兴地方的重要性。……