课题组

（中共辽宁省直属机关工委党校，辽宁 沈阳 110032）

加强理论学习 提高理论素养※
——辽宁省直机关处级以下干部理论素养的调查与思考

课题组

（中共辽宁省直属机关工委党校，辽宁 沈阳 110032）

领导干部理论素养的高低，在很大程度上决定着党的执政水平和领导水平。本文在分析辽宁省直机关处级以下干部理论素养的现状及存在问题的基础上，提出进一步提高干部理论素养的对策建议。

省直机关干部；理论素养；调查

理论素养是衡量领导干部综合素质和能力水平的重要指标。领导干部理论素养的高低，在很大程度上决定着党的执政水平和领导水平。辽宁省直机关领导干部理论素养的状况，事关辽宁老工业基地的全面振兴和富庶文明幸福新辽宁目标的实现。为此，我们采取问卷调查、理论测试、座谈等方式，对全省1000名省直机关干部进行了调查，其中处级干部445人，科级干部465人，收回有效问卷910份。在此基础上，认真分析省直机关处级以下干部理论素养的现状、存在的问题，并就如何提高省直机关干部理论素养提出对策建议。

一、省直机关处级以下干部理论素养的现状

调查问卷显示，对单位统一订购的理论学习资料，接近半数的干部会经常看；对理论学习资料自己购买和学习情况，超过60%的干部能够自己购买并加以学习；对理论素养状况的自我评价，好和较好的两项之和达到63%，一般的占35%，差的仅占2%；对所在单位干部理论素养的总体评价好的占15%，较好的占53%，一般的占28%，差的仅占4%。……