欧融

（右江民族医学院护理学院，广西 百色 533000 E－mail：28224711＠qq.com）

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中明确指出：学生中正式党员达到3人以上的班级应当及时成立学生党支部。新时期把党支部建在年级上是高校党建工作的重要创新举措。高校成立年级学生党支部，对于增强班级、年级的凝聚力，最大范围对党的思想、政策方针路线进行宣教，极大地调动了学生党员、入党积极分子的积极性，但是在其产生和发展的过程中，许多问题值得我们探讨。

1 成立年级学生党支部的优势

1.1 形成传、帮、带培养模式，对年级、班级产生积极作用 由于低年级党员较少，成立年级学生党支部，可以集中优秀的党员成立支委会，使整个年级形成一个联系网，促进各班的交流，使“一年级有党员，二年级有党支部”得以实现。一些经验较丰富的老党员可以带动新学员，同时进行经验传授，如如何迅速完善班级党小组、进行思想教育以及技术帮扶等，使新党员成为年级榜样，让党员、入党积极分子争相学习。

1.2 形成自我管理模式，很大程度上分担独立党支部的工作成立年级学生党支部，一般由学生担任书记以及委员，学生党员更有归属感，给学生党员特别是学生党员干部充分发挥先进作用，提供了更为广阔的平台与提升的空间，进而有利于支部各项活动的开展，思想教育更有针对性，使得党组织生活和各项教育活动的效率得以提高，效果得到保障［1］。同时，年级学生党支部一般是由独立党支部分支出去，无形中卸下独立党支部一部分工作任务，给工作创新带来更加灵活的空间。……