刘 权，宋 军

（1.常州幼儿师范学校，江苏 常州 213164；2.江苏省奔牛高级中学，江苏 常州 213131）

理论与方法探索

青年体育教师不能忽视的几项基本技能

刘 权1，宋 军2

（1.常州幼儿师范学校，江苏 常州 213164；2.江苏省奔牛高级中学，江苏 常州 213131）

近年来，随着师范院校毕业生人数的不断增多，学校中年青教师的比例逐年上升。青年教师虽然在大学里掌握了一定的体育知识和运动技术，但是由于教学经验的相对欠缺，在教学过程中的总是会顾此失彼、手忙脚乱，出现一些这样或那样的问题。因此，青年教师的成长问题越来越引起学校的关心和重视，希望能够引起年青教师的重视，以期能为他们的成长提供些许帮助。

1 口哨的使用

口哨对于体育教师来说如同修理工人手里的钳子，经历过的教师都知道，如果上体育课忘记了带哨子会有一种心理没底、缺少帮手的感觉。但是，我们在听年青教师的公开课时，发现有的教师将哨子放在口袋里不知如何使用，整节课听不到几声哨音，而教师在调动队伍或指挥学生练习时却叫的声音嘶哑。做过篮球裁判的老师都清楚，在篮球比赛中裁判的哨音就是命令，哨音代表了裁判的威严和信心，对于体育课也同样如此，哨子是教师的“法宝”，青年教师一定要学会使用哨子。第一，要养成将哨子挂在脖子上的习惯，不要将哨子放在口袋或拿在手中；第二，吹哨子时要先深吸一口气，用舌尖抵住哨口，需要发出声音时将舌尖松开，用舌尖控制哨音的节奏；……