季勋龙

（浙江育英职业技术学院体育部，浙江 杭州 310018）

理论与方法探索

高职体育教学中有效培养学生应急避险能力之研究

季勋龙

（浙江育英职业技术学院体育部，浙江 杭州 310018）

面对各类自然灾害频发、生产性事故多发以及其他“人为性”伤害突发的现实，有效开展高职学生应急避险能力的养成教育具有积极意义。本文从职业岗位的视角出发，通过对高职院校空中乘务专业、物业管理专业学生应急避险能力需求特征的剖析，提出了具有公共体育基础课性质的职业实用性体育课程、专业基础课以及通式类选修课的教学载体设计以及课内教学、课外教学、网络教学“三位一体”的教学路径。

高职体育；应急避险；载体；路径

1 研究的背景意义

高职院校体育教育是以健康教育为主旨的教育，健康教育的前提是生命安全。在全面落实“以人为本”现代教育理念下，高职体育教育在实施以身体练习为基本手段，强化学生健康教育的同时，将基于生命安全教育的应急避险能力融于健康教育之中。同时，职业院校强化以岗位核心能力需求设置课程，高职体育教育在生命安全教育中注重职业岗位工作中的应急避险能力培养，具有很强的职业针对性。本文从职业岗位的视域出发，以高职院校空中乘务专业、物业管理专业和旅行社管理专业学生应急避险能力需求特征的剖析为例，提出了有效培养学生应急避险能力的载体及路径设计。

2 应急避险能力概述

应急避险能力是指在遇到突发事件时所具备的临时性、自主性的自救和他救的能力。……