彭 婵 梅杭强 李志良

(1.天津体育学院研究生部，天津 300381；2.天津体育学院武术系，天津 300381)

西方体育与武术的启蒙教育研究

彭 婵1梅杭强2李志良1

(1.天津体育学院研究生部，天津 300381；2.天津体育学院武术系，天津 300381)

西方体育文化与武术文化的融合与发展，是历史的必然选择，也是适应时代的历史潮流。但是，两种文化的融合是为了更好的发展本土文化，而不是一种文化代替另一种文化的发展。文章从启蒙教育的角度出发，提出启蒙教育的目的与意义，从西方体育的启蒙教育与中国武术的启蒙教育比较研究入手，从而进行相互学习，相互借鉴。研究结论认为，武术启蒙教育的研究，是武术文化继承和发展的第一道重要环节之一，对武术文化的传播具有重要的意义和作用。早期的家庭教育对儿童以后接受正规的武术教育起到很好的帮助作用，因此提出培养武术启蒙教育的相应对策。

武术 西方体育 启蒙教育

前言

武术是中国的文化国粹，其产生和发展经过几千年的发展，才会开放得如此美丽。现在国内的专家和学者们，研究武术这方面的知识主要集中在中国武术的现状和发展方面、中国武术的传承和发展方面，中国武术与全民健身联系在一起，以及武术进入奥运会的前后对策研究，以及武术在中小学的开展现状研究等方面，研究的比较多，而从武术的启蒙教育方面视角方面研究相对比较少。因此，本论文主要是对武术启蒙教育的可行性和必要性做了分析，从西方体育的冲击之下的中国武术的发展和变化以及面临的挑战进行研究，从中西方的体育启蒙教育的比较为视角，提出武术启蒙教育的对策。……